Les news du conseil communal: cirque, Union, Actiris et foulard

On aura appris, Ă lâoccasion du Conseil communal du 18 mai dernier et suite Ă nos questions, en vrac :
- que l’antenne du Cirque de Saint-Gilles situĂ©e dans la Maison des cultures, menacĂ©e de devoir quitter les lieux, pourra finalement y rester, une excellente nouvelle ;
- que, par contre l’antenne Actiris de Saint-Gilles, situĂ©e dans la Maison de l’Emploi, rue de MĂ©rode dĂ©mĂ©nagera bel et bien au bd PoincarĂ© si une solution n’est pas trouvĂ©e avec Actiris. Une lourde perte pour Saint-Gilles qui verrait lĂ s’envoler tout l’atout de possĂ©der une antenne d’Actiris au sein de la maison de l’Emploi oĂč tous les services aux demandeurs d’emploi sont rassemblĂ©s ;
- que la commune est passĂ©e de 4,2 millions pour financer, sur budget propre, les travaux du stade Marien (stade de l’Union saint-gilloise situĂ© Ă Forest) Ă 1,8 million d’euros, ce qui est lĂ©gĂšrement plus raisonnable. Nous nous Ă©tions inquiĂ©tĂ©s de cette dĂ©pense Ă©norme pour un stade qui n’appartient pas Ă la commune mais bien Ă la donation royale. Merci en passant Ă Fadila Laanan pour ce coup de pouce rĂ©gional inespĂ©rĂ©Â đ ;
- et enfin, une abstention de notre groupe sur le projet Ă©ducatif et pĂ©dagogique de l’Enseignement de promotion sociale, de l’AcadĂ©mie des Beaux-Arts et de l’AcadĂ©mie de musique. Celui-ci prĂŽne en effet l’interdiction du port de signes convictionnels, excluant par lĂ une partie de la population adulte saint-gilloise (essentiellement immigrĂ©e et fĂ©minine). Cf. notre intervention ci-dessous.
Intervention sur le projet éducatif et pédagogique des écoles saint-gilloises
Monsieur l’Ă©chevin, permettez-moi de m’Ă©tonner du passage sur l’interdiction du port de signes convictionnels qu’on retrouve dans votre projet Ă©ducatif et pĂ©dagogique et que vous nous invitez Ă voter aujourd’hui. Ce projet Ă©ducatif et pĂ©dagogique concerne les Ă©coles fondamentales, l’Ă©cole secondaire mais aussi l’Enseignement de promotion sociale, l’AcadĂ©mie de Musique et l’AcadĂ©mie des Beaux-Arts. Ces trois derniĂšres institutions sont aussi frĂ©quentĂ©es par des personnes majeures et adultes. Vous n’ĂȘtes pas sans savoir que la Haute-Ecole de la Province de LiĂšge, qui prĂŽnait le mĂȘme type d’interdiction dans son rĂšglement, s’est fait recaler par le juge des rĂ©fĂ©rĂ©s de LiĂšge qui a ainsi crĂ©Ă© une jurisprudence en la matiĂšre. Le jugement souligne que « le port du voile n’est pas un obstacle Ă l’enseignement, ni une source de tension en soi. Il n’est pas un obstacle pour la plupart des activitĂ©s d’enseignement, mĂȘme s’il peut devoir ĂȘtre enlevĂ©, Ă titre d’exemple, pour un contrĂŽle avant un examen ou un stage. »
Le message dĂ©livrĂ© par votre projet Ă©ducatif et pĂ©dagogique est clair, les filles voilĂ©es n’ont pas leur place Ă l’acadĂ©mie de Musique, Ă l’acadĂ©mie des Beaux-Arts ni dans l’enseignement de Promotion sociale de Saint-Gilles. Vous vous reposez pour ce faire sur le respect du principe de neutralitĂ© propre Ă lâenseignement organisĂ© en FĂ©dĂ©ration Wallonie-Bruxelles.
Or, on peut s’interroger sur le bien fondĂ© de ces interdictions. En effet, dĂšs lors quâon se trouve en prĂ©sence dâadultes, et que le principe de neutralitĂ©, effectivement consacrĂ© par le dĂ©cret du 31 mars 1994, ne sâapplique quâaux membres du personnel enseignant, comment justifier cette interdiction sans quâelle ne constitue une discrimination ? C’est bien le sens de l’ordonnance du juge des rĂ©fĂ©rĂ©s de LiĂšge.
Je mâinquiĂšte aussi parce que ces interdictions, sans les viser dans les faits, touchent quasi exclusivement une frange de notre population dĂ©jĂ fortement fragilisĂ©e sur le marchĂ© de lâemploi et dans son intĂ©gration culturelle : les jeunes femmes dâorigine Ă©trangĂšre. Nul besoin dâajouter un obstacle supplĂ©mentaire Ă leur intĂ©gration sur le marchĂ© de lâemploi et dans la sociĂ©tĂ© en limitant leur accĂšs Ă lâenseignement et aux loisirs. C’est en contradiction mĂȘme avec les valeurs prĂŽnĂ©es dans votre projet Ă©ducatif et pĂ©dagogique qui valorise l’apprentissage des diffĂ©rences et le vivre ensemble. C’est pourquoi le groupe Ecolo-Groen s’abstiendra.
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